La FEMP premia al ayuntamiento de Villacarrillo por el programa de «Absentismo Escolar»

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La Comisión de Valoración del IV Concurso de Buenas Prácticas Municipales en la prevención e intervención frente al absentismo y el acoso escolar, acordaba otorgar al ayuntamiento de Villacarrillo, uno de los siete premios concedidos en la categoría de prevención e intervención frente al absentismo en municipio de menos de 20.000 habitantes.
El alcalde Paco Miralles, la concejala de Servicios Sociales Soledad Aranda, la concejala de Educación Rocío Marcos y la responsable del programa en la localidad Maria José Mármol, han asistido a la entrega de premios, donde han tenido la oportunidad de explicar cómo se desarrolla el programa que comenzó en el curso 2007/2008 y como el porcentaje de absentismo “hoy en día es mínimo” exponiendo también las actividades de prevención que se desarrollan en el marco del “Proyecto de Intervención Socioeducativa para la Prevención, Seguimiento y Control de Absentismo Escolar, así como la Atención al Alumnado  Inmigrante”. Desde el Equipo de Gobierno se agradece este reconocimiento “que pone en valor el trabajo y el esfuerzo de los profesionales a la vez que la implicación municipal, para que la integración social de los colectivos a los que va destinado el programa, sea cada vez más real y efectiva”.
Los objetivos de proyecto premiado son, identificar, controlar y realizar el seguimiento de los casos de absentismo escolar, detectar y analizar los posibles factores de riesgo en el núcleo familiar de los menores absentistas, diseñar actuaciones preventivas que sensibilicen a la población  educativa y población en general de la importancia de la escuela como agente de promoción social y cultural, prevenir el absentismo que se presenta en la etapa de escolarización no obligatoria, durante los tres cursos de Educación Infantil, apoyar y continuar con el protocolo de la Comisión Local de Absentismo, facilitar la integración escolar de los menores en edad escolar obligatoria, pertenecientes a un contexto social desfavorecido y lograr la integración socioeducativa de los alumnos y alumnas inmigrantes en los distintos centros escolares del municipio.

 

Author: Prensa